Reflexões sobre arte, tecnologia e educação

Tema corrente de inúmeros escritos, a definição da arte é contraditória, embora, em termos teóricos formais, a definição seja essencialmente de cunho implícito, não sendo, portanto, indispensável a exposição das condições necessárias e suficientes de um conceito - independentemente de qualquer classificação valorativa que a ela possa ser atribuída. Acredito que uma definição explícita, que apresente condições necessárias e suficientes para a definição do termo, seja impraticável no que se rerefe à arte. Podemos pensar analogamente na definição de filosofia. Dessa forma, embora a definição implícita talvez não seja de todo satisfatória, pode-se atribuir à arte um caráter de expressão, manifestação de sentimentos, ideais, pensamentos do autor, independentemente da forma de expressão artística - musical, pictórica, audiovisual, tridimensional, etc.

Intuitivamente, de modo que a racionalização não seja parte do processo, a imagem que surge ao pensar em arte é a de uma pintura, sem necessariamente definir o suporte, cores, dimensão. Essa imagem mental é fruto de lembranças, experiências, imaginação, pensamento imediato e está também relacionado à disposição no momento do exercício.

Em termos de tecnologia e educação, pode-se dizer que a atividade criativa sofre o impacto da tecnicidade que se instaurou na atualidade. A familiarização do homem com os instrumentos tecnológicos faz com que, cada vez mais, nosso modo de pensar e de criar seja condicionado e determinado tecnicamente. Nos tempos contemporaneos, a técnica define uma época como um modo de intepretação do mundo. A tendência para o futuro é a consequencia da evolução do que já vivemos; a tecnocultura apresenta-se como um caminho sem retorno, e isso afeta e muito a esfera educacional.

Pollock

Stelarc - Sitting / Swaying: event for rock suspension

Stelarc -Handswriting

*Stelarc é um artista performático cujas obras concentram-se no tema do futurismo e na extensão das capacidades do corpo humano, premissa da abordagem referente à instauração da tecnologia na contemporaneidade citada no texto acima.

Janaína Ghiggi